学前教育作为基础教育的起点，其资源均衡与质量提升成为政策重点。根据规划，幼儿园生均公用经费将在短期内实现标准升级——未来一年将达到每生每年不低于1000元的保障水平。这一调整不仅直接缓解普惠性幼儿园的运营压力，更通过制度完善推动学前教育公共服务体系建设。到2020年，广东省规范化幼儿园占比将超过98%，公益普惠性学前教育覆盖率保持75%以上，最终形成覆盖城乡、布局合理、质量可溯的高品质学前教育网络。
破解"择校热"与"资源分配不均"难题，学区制与学片制办学被列为关键举措。政策明确以优质校为核心，通过合并、托管、集团化办学等方式，推动中心片区与薄弱片区教育资源互补。其中，义务教育阶段学校将设置对口招生范围，试行学区制与九年一贯制对口招生。值得关注的是，优质普通高中招生名额分配比例将不低于50%，这意味着如佛山一中等名校未来每年至少一半的招生计划将用于指标生，直接降低升学竞争压力。此外，中考加分项目将进一步规范，体育与艺术素养评价也将逐步纳入招生体系。
教师资源均衡方面，政策提出2018年基本完成中小学教师职称制度常态化改革，同步推进校长教师区域内交流轮岗机制。通过制度化安排，逐步缩小城乡师资差距，到2020年实现义务教育阶段师资配置基本均衡目标。
高考综合改革进入深水区，其中最受关注的是考试科目设置调整——未来将取消文理分科，普通本科院校采用"3+3"模式（语文、数学、外语3门统考科目+3门高中学业水平选考科目）。外语科目将提供两次考试机会，考生可选择最优成绩计入总分。同时，投档录取模式与自主招生机制也将同步优化，进一步体现"分类考试、综合评价、多元录取"的改革方向。
在中考层面，实验操作成绩计入总分的探索已进入实践阶段。从2012年起，全市初中生需参加物理、化学、生物实验操作考查，不及格者需补考且成绩需上报教育部门。未来这一评价方式将进一步完善，体育与艺术学习情况也将逐步纳入考试招生体系。
提升高等教育服务地方经济能力被提上日程。以佛山科学技术学院为例，将重点建设建制研究生院，依托产业园区培育产学研一体化的产业研究院，并引进"985""211"高校共建研究生联合培养基地。到2020年，该校全日制在校生规模将达18000人，理工科专业占比超60%，服务本地支柱产业的专业占比达80%以上，同时实现硕士点20个以上、博士学位授予单位的建设目标，力争进入全国理工类院校前100强。
职业教育改革聚焦"知识+技能"评价体系构建。政策提出扩大职业院校招生自主权，推行"文化素质+职业技能"录取模式，逐步扩大应用型本科与高职院校自主招生范围。同时，中高职五年贯通培养将成为重点——通过整合市内中高职院校资源，分片开展分段培养，并探索"3+4"中职本科衔接模式。此外，2018年前将建成5-10个现代学徒制公共实训中心及10个产业急需专业示范点，强化实践教学支撑。
信息技术与教育深度融合成为发展主线。规划提出到2020年实现"三个"目标：学校光纤宽带接入、教室配备交互式教学环境、师生网络空间"人人通"。同时建设超级学习中心、双网络（教育城域网与物联网融合）、三云平台（感知网络云、可视教学云、公平支持云）及100个感知校园（校内WiFi全覆盖、移动学习终端模式）、500个超级学习支点（智能交互教室）。最终形成智能化教学环境与6A教育综合服务模式，推动教育进入可诊断、可干预的感知时代。
特殊教育领域将推进随班就读扩容提质，全面开展重度残疾儿童送教上门服务。目标是建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，保障每个残疾孩子接受合适教育。到2020年，适龄视力、听力、智力残疾儿童义务教育入学率保持，学前教育毛入园率超85%，重度肢体、孤独症等群体受教育机会显著增加。
终身学习体系建设方面，将依托电视大学资源建设佛山特色开放大学，打造高水平学习型城市。到2020年，在实现国家级社区教育实验区基础上，建成2个全国社区教育示范区。全市党政机关、事业单位"学习型组织"创建覆盖率达，部分区域"学习型家庭"覆盖率超80%，每年培育100位"百姓学习之星"及100个"终身学习活动品牌"。
