南宁国研时代教育引入的马来西亚理工大学教育学博士项目，专为教师、校长、教育机构管理者及教育部门相关人员设计。项目以科研为核心导向，旨在帮助学员系统掌握国际前沿教育研究方法，提升教育领域专业决策能力与变革领导力，最终成长为具备全球视野的教育行业引领者。
作为马来西亚国立研究型大学，马来西亚理工大学以创新驱动为发展核心，在英联邦高等教育体系中占据重要地位。2023年QS世界大学排名位列203位，亚洲综合排名稳居前30，其教育学院（SOE）隶属社会科学与人文学院，现有在校生超2800人，其中博士研究生400余名，形成了从本科到博士的完整人才培养链条。
教育学院的课程设置以"理论-实践-创新"为三位一体，特别注重科研能力的系统化训练。学院拥有一支国际化的师资团队，教授多具备欧美高校学术背景，且在教育政策、课程改革等领域有深厚的实践经验，为博士生培养提供了坚实的学术支撑。
项目按研究方向划分为15个细分领域，充分满足不同教育从业者的学术需求。具体包括：教育管理与行政、教育指导与咨询、课程与教学、教育与发展、教育心理学、学科教育（物理/化学/数学）、教育技术、教育多媒体、技术与职业教育、测量与评估、在线学习、第二语言教学等。
每个研究方向均采用"课题定制+导师制"培养模式。学员可根据自身工作场景选择研究方向，在导师指导下制定个性化培养方案。例如，中小学管理者可聚焦"学校变革与教育改革"方向，系统学习组织管理理论与实践策略；教育技术从业者则可选择"在线学习与教育多媒体"方向，深入研究数字技术对教育形态的影响。
项目颁发的教育学哲学博士（PhD）为马来西亚理工大学全日制学位，受中国教育部留学服务中心认证（中留服认证）。该学位不仅在英联邦国家广泛认可，亦可用于国内积分落户、职称晋升、高校任职等场景，为职业发展提供强力背书。
相较欧美国家，马来西亚整体生活成本较低。项目学费在同类国际博士项目中处于合理区间，且学校为学员统一办理医疗保险，覆盖常规医疗及紧急救护费用，限度降低留学期间的经济压力。
项目采用"在职不脱产"培养模式，总学制3年（可延长至5年）。核心课程集中在寒暑假赴马来西亚理工大学本部授课，日常通过在线平台完成文献研读、小组研讨等学习任务，兼顾工作与学业平衡，特别适合无法全职留学的教育从业者。
区别于普通博士项目，本项目配备专业服务团队，包含学术导师、中文助教及生活顾问。从入学材料准备、课程选读指导，到论文选题论证、答辩辅导，再到签证办理、海外住宿协调，团队全程提供"一对一"支持，有效降低跨文化学习的适应难度。
项目课程覆盖教育政策、教育研究、教育技术、教育心理学、教育行政等12大领域，构建了"方法论+应用实践+创新研究"的三维课程矩阵。核心课程包括：
课程设计特别强调"学术研究反哺实践"。例如，在"教育绩效评估"课程中，学员需结合所在学校或机构的实际数据，完成绩效模型构建与优化方案；在"在线学习设计"课程中，需开发可落地的数字化教学案例，真正实现"所学即所用"。
本项目适合以下教育从业者报读：
马来西亚理工大学教育学博士项目，凭借的学术资源、灵活的培养模式及完善的配套服务，已成为教育从业者提升国际竞争力的优质选择。无论是希望突破职业瓶颈的一线教师，还是寻求战略升级的教育管理者，都能在这个平台上找到适合自己的学术成长路径。选择国研时代教育，即是选择与全球教育前沿接轨，为未来职业发展注入强劲动能。
