十年沉淀:从教育初心到专业品牌的成长轨迹
2013年,一群怀揣国际教育理想的教育从业者共同创立了正领睿学国际教育。成立初期便明确两大核心方向——为中学生提供专业的双语国际课程辅导,以及搭建英美加澳本科、硕士留学咨询的桥梁。经过十余年发展,团队规模从最初的小范围协作,逐步扩展为涵盖课程研发、教学实施、留学规划的完整服务体系,服务过的学子覆盖全国多个省市,成为国际教育领域的代表性机构之一。
机构发展的关键,在于对师资力量的持续投入。自成立起便确立"优中选优"的教师筛选标准,目前已汇聚数百位来自牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等英美高校的海归硕博毕业生。这些教师不仅具备扎实的学科知识,更拥有丰富的海外学习生活经验,能从学术和文化适应双重维度为学生提供指导。例如,A-LEVEL数学组负责人张老师,本科毕业于帝国理工数学系,硕士就读于剑桥大学,从事国际课程教学已逾8年,累计辅导过200+学生,其中70%进入QS前50院校。
课程矩阵:覆盖主流国际体系的全维度辅导
针对13-18岁中学生的学习特点与升学需求,正领睿学构建了完整的国际课程辅导体系,重点覆盖IGCSE、A-LEVEL、AP、IB四大主流课程。每类课程均设置分层教学方案,适配不同基础学生的学习需求。
IGCSE课程作为国际高中的入门级课程,重点培养学科思维与学习方法。机构采用"基础夯实+拓展提升"双轨教学模式:课前提供学科词汇手册与核心概念解析资料,帮助学生快速熟悉专业术语;课中通过案例分析、小组讨论等形式深化知识理解;课后配备针对性习题与延伸阅读材料,巩固学习成果。
A-LEVEL课程注重学术深度与应用能力培养。教学团队结合考试大纲与大学专业要求,将课程拆解为12个核心模块(如数学的纯数、机械、统计模块),学生可根据兴趣与升学方向自主选择学习顺序。每模块设置3次阶段测试,通过知识点掌握度、解题速度、逻辑严谨性等维度综合评估,动态调整教学节奏。
AP课程聚焦大学先修能力培养,特别针对计划申请美国名校的学生。除常规知识点讲解外,增设学术写作与研究方法训练,帮助学生提前适应大学学术要求。例如AP生物课程,会指导学生完成小型课题研究,从文献查阅到实验设计,全程由导师跟踪指导,相关成果可作为留学申请的加分项。
IB课程因其全面性与挑战性,对教学团队要求更高。机构组建了包含学科教师、CAS(创造、活动、服务)导师、TOK(知识理论)讲师的复合型团队。除学术辅导外,重点指导学生完成拓展论文(EE)与知识理论论文(TOK),帮助学生在保持高GPA的同时,提升综合素养。
全流程管理:从入学到升学的精细化服务体系
区别于传统"上课-下课"的简单模式,正领睿学将学习过程拆解为报名、上课、测试三大核心阶段,每个阶段设置明确任务与跟踪机制,确保学习效果可量化、可追溯。
报名阶段:精准定位与个性化规划
首次接触时,学生需完成包含学科知识测试、学习习惯评估、升学意向调查的综合测评。学科测试采用自主研发的分级题库,覆盖基础概念、逻辑推理、应用分析等维度;学习习惯评估通过问卷与面谈结合,了解学生的时间管理、主动学习能力;升学意向调查则聚焦目标国家、专业倾向、标化成绩要求等信息。
基于测评结果,学术顾问与学科教师共同制定《个性化学习方案》,明确课程难度、学习周期、阶段性目标(如3个月内IGCSE数学达到B级,6个月提升至A*)。方案中特别设置"兴趣引导计划",例如对生物感兴趣的学生,会推荐《自私的基因》等科普读物,组织参观生物实验室,激发学习内驱力。
上课阶段:多维度支持保障学习效果
采用"线下+线上"双轨授课模式:线下课程注重互动讨论,适合需要深度交流的复杂知识点;线上直播课支持回放与倍速播放,方便学生查漏补缺。无论哪种形式,每节课均配备"学习锦囊"——包含课堂重点摘要、易错题解析、拓展阅读链接,学生可通过专属学习平台随时调取。
课后服务由专业助教团队承接:作业批改不仅标注对错,更会详细说明解题思路偏差;疑难问题通过"24小时答疑通道"实时响应,重要问题生成《常见问题手册》供全体学员参考;学习进度通过可视化图表呈现,家长可登录家长端查看孩子的知识点掌握率、作业完成度、测试进步曲线。
测试阶段:动态评估与精准调整
每完成一个模块学习,即进行阶段性测试。测试内容不仅包含知识点考核,更融入实际问题解决能力评估(如A-LEVEL经济课程会设置"分析某国财政政策影响"的开放题)。测试后生成详细报告,从知识掌握(60%)、应用能力(30%)、学习态度(10%)三个维度评分,并标注薄弱环节(如"AP物理的电磁学部分公式应用不熟练")。
学术团队根据测试报告召开"学习研讨会",与学生、家长共同讨论调整方案。例如某学生IGCSE化学实验题得分偏低,会增加实验操作课频率,安排导师一对一指导实验设计;若发现学生对某学科表现出超常兴趣,会推荐参加学科竞赛(如英国化学奥林匹克竞赛),为留学申请积累优势。
教育理念:以学生为中心的成长陪伴
在正领睿学,"辅导"不仅是知识的传递,更是成长的陪伴。教师团队始终相信,每个学生都有独特的学习节奏与潜力。因此在教学中,既注重学术能力的提升,更关注学习兴趣的激发与学习习惯的培养。
例如,针对部分学生"被动学习"的问题,推出"项目制学习"模式:将知识点融入实际项目(如用AP统计学知识分析城市交通数据,用IB经济学理论设计社区商业方案),让学生在解决真实问题中感受学习的价值;针对升学压力大的学生,开设"心理成长工作坊",邀请留学归来的学长分享适应经验,帮助学生建立积极的学习心态。
十年来,正领睿学始终以"助力学生实现学业理想与留学目标"为使命,用专业的课程体系、负责的师资团队、细致的服务流程,为每一位学子的国际教育之路保驾护航。无论是选择继续深造的学术型人才,还是希望拓展国际视野的全能型学生,都能在这里找到适合自己的成长路径。