一、考前冲刺班：直击大考痛点的知识强化方案

针对即将面临期中、期末大考的中加BC/安省课程在读学生，考前冲刺班以「考点梳理+重难点突破」为核心，结合加拿大安省教育部课程大纲与教材内容，系统覆盖考试涉及的所有知识模块。教学过程中重点针对高频失分点进行专项训练，帮助学生构建完整的知识体系，以更从容的状态应对考试。

• 开设科目：BC省（English 12、Pre-Calculus 12、Calculus 12、Physics 12、Chemistry 12、Biology 12）；安省（ENG4U-12年级英语文学、MCV4U-12年级微积分与向量、MHF4U-12年级高级方程、SPH4U-12年级物理、SBI4U-12年级生物、SCH4U-12年级化学）
• 班型设置：1V1至1V6小班教学（根据学生需求灵活调整）
• 课程周期：每年10月初、12月初、2月初、4月初滚动开班，总课时18小时

二、培优衔接班：国际课程学习的先发优势构建

对于即将进入BC/安省12年级或开始学习4U课程的学生，培优衔接班承担着「适应过渡+知识储备」的双重任务。一方面通过模拟国际课堂的教学模式，帮助学生熟悉全英文授课环境，提升学术英语应用能力；另一方面针对12年级高阶课程的难点进行预习，补足前期学习中的知识缺口，确保学生能更快融入高阶课程节奏，抢占学习主动权。

• 开设科目：与冲刺班一致，覆盖BC省及安省核心学术科目
• 班型设置：同样采用1V1-1V6小班模式，确保个性化指导
• 课程周期：根据学生入学时间灵活安排，总课时36小时

1. 课程体系灵活多元，尊重个体发展差异

BC课程的一大特色在于其丰富的课程种类与灵活的选课机制。除了数学、科学、英语等核心学科外，还设置了体育、戏剧、人生规划等必修模块，同时提供音乐、人文学等拓展课程。学生可根据自身兴趣与职业规划选择课程组合，在满足毕业要求的前提下，充分探索个人特长领域。这种「以学生为中心」的设计，有效激发了学习内驱力，让知识获取从「被动接受」转变为「主动探索」。

2. 英语能力全面强化，衔接海外学术需求

作为全英文授课的国际课程，BC课程对英语能力的培养贯穿始终。加方课程采用加拿大本土教材，要求学生具备较强的学术阅读与写作能力；同时，课程中融入大量讨论、演讲等实践环节，重点提升英语表达的逻辑性与准确性。这种「输入+输出」的双向训练，不仅帮助学生通过标化考试，更能为后续海外大学的学术写作、课堂参与打下坚实基础。

3. 人生规划深度融入，培养长期发展思维

加拿大教育体系对「规划意识」的重视在BC课程中体现得尤为明显。从低年级开始，课程便引导学生思考「我擅长什么？」「我未来想做什么？」，通过职业测评、行业调研等实践活动，帮助学生建立清晰的自我认知。而灵活的选课机制则成为规划落地的「实践场」——学生可以通过选择相关课程，提前接触目标领域的基础知识，为大学专业选择和职业发展做好准备。这种「规划-学习-实践」的闭环模式，让学习更具目标感与方向感。