课程定位：13-18岁成长关键期的英语能力升级路径

13至18岁是青少年认知能力快速发展、价值观逐步形成的关键阶段。这个时期的英语学习，已不再局限于简单的语言工具掌握，更需要通过系统培养形成适应未来国际竞争的核心素养。i2国际私塾针对这一群体的成长特征，开发了专门的青少年英语培训课程——既注重语言基础的夯实，更强调通过课程内容传递国际视野、批判性思维等综合能力，为学员的升学、留学及未来职业发展储备核心竞争力。

教学支撑：国际权威教材构建同步学习体系

课程选用的教材来自世界三大英语语言教学（ELT）出版机构之一的麦克米伦出版公司。这套教材的独特价值在于，它并非简单的语言知识汇编，而是按照国际教育体系的培养逻辑设计：每单元内容都融入跨学科知识，例如通过环境科学主题学习学术写作，结合文化对比训练口语表达，让学员在提升听说读写能力的同时，接触国际前沿的科学思想与文化认知。

与国内传统教材相比，麦克米伦教材更注重"用英语学知识"而非"学英语知识"。例如在高中阶段的课程中，会引入模拟联合国辩论、学术论文写作等任务，要求学员运用英语完成资料收集、观点论证和公开演讲。这种训练模式不仅能快速提升语言应用的流利度，更能让学员提前适应海外课堂的学习节奏，为未来的游学或留学做好充分准备。

核心培养：7大维度构建未来人才素养模型

课程以"国际人才核心素养"为设计原点，将能力培养拆解为7大具体维度，每个维度都通过针对性的教学活动落地：

此外，课程还涵盖国际生存技能、兴趣探索、创新思维与健康身心等维度的培养。这种多维度的设计，使英语学习从单一的语言训练，转变为综合能力的全面提升。

课程内容：语言能力与应用场景的深度融合

具体到日常教学中，课程内容围绕"语言能力提升"与"实际场景应用"两条主线展开：

在语言能力层面，通过系统的词汇拓展（涵盖学术词汇、生活场景词汇）、语法强化（侧重复杂句式应用）、听力训练（包含演讲、访谈等多种口音材料）和写作提升（从段落写作到完整论文），帮助学员构建扎实的语言基础。数据显示，参与课程的学员经过一学年学习，词汇量平均增长3000+，阅读速度提升40%以上。

在场景应用层面，课程设置了丰富的实践模块：模拟大学面试、国际学术会议筹备、跨境电商客服体验等。例如"模拟大学面试"环节，学员需要用英语完成自我陈述、回答教授提问，甚至应对突发问题。这种接近真实场景的训练，能有效提升学员的临场反应与英语应用自信。

适合群体：13-18岁青少年的精准匹配

课程主要面向13-18岁的青少年群体，尤其适合以下几类学员：计划未来出国留学的学生（提前适应国际课程模式）、需要强化英语综合能力的在校学生（补充校内教育的应用短板）、希望提升跨文化沟通能力的青少年（为参与国际交流活动做准备）。无论学员当前英语水平如何，课程都会通过入学测试制定个性化学习计划，确保每个学员都能在原有基础上获得显著提升。

从语言工具到素养养成，从国内课堂到国际舞台，i2国际私塾的青少年英语培训课程，正在为13-18岁的学员搭建一座连接现在与未来的桥梁。在这里，英语学习不仅是知识的积累，更是面向全球的能力储备与视野升级。