先看这道典型题目："I don’t know __ the computer. A.what to use B.how use C.how to use D.how can use"。这类题目重点考察疑问词与不定式的搭配规则。
解题关键在于理解"疑问词+不定式"的语法功能——相当于一个名词性从句。这里主句是"I don’t know"，需要接宾语成分。选项A"what to use"表示"使用什么"，但结合语境"使用电脑"，显然需要的是"如何使用"；选项B缺少不定式符号to，结构错误；选项D是疑问句语序，不能直接作宾语；正确答案C"how to use"完整表达"如何使用"的含义。
扩展提醒：类似结构中，what to do（做什么）、where to go（去哪里）、when to start（何时开始）都是常见搭配。需注意疑问词后必须接带to的不定式，不可遗漏to。
第二题："He often __ from the Internet for us. A.get information B.gets information C.get informations D.gets informations"，这道题同时考察主谓一致和不可数名词两个知识点。
首先看主语"he"是第三人称单数，一般现在时中动词需加s，排除A、C选项。再看名词"information"，它属于不可数名词，没有复数形式，因此D选项"informations"错误。正确答案B"gets information"既满足主谓一致，又符合不可数名词规则。
补充知识：不可数名词常见的计量方式是"a piece of"，可用于paper（一张纸）、music（一首音乐）、news（一则新闻）、information（一条信息）等。例如："a piece of good news"（一则好消息）。
第三题："You can __ the umbrella___. A.take;home B.take;to home C.bring;home D.bring;to home"，涉及动词辨析和副词用法。
"take"表示"带走"，"bring"表示"带来"，根据语境"把伞带回家"应选take。再看"home"是副词，前面不能加介词to，类似的还有"go home""come here"中的here也是副词。因此正确答案A"take;home"。
易混淆点：当home作为名词时（如"my home"），前面需要加介词。例如："I go to my home"（这里home是名词）。但日常表达中更常用副词形式，直接说"go home"。
第四题："The boy is __ the ball. A.tall enough catching B.enough tall catching C.enough tall to catch D.tall enough to catch"，重点考察enough的位置和不定式作目的状语。
enough修饰形容词时需后置，即"形容词+enough"，排除B、C选项。后半部分需要表达"足够高去接球"，应用不定式作目的状语，因此正确答案D"tall enough to catch"。
扩展说明："be+形容词+to do"结构中，不定式表示结果或目的。例如："The box is heavy to carry"（箱子重得搬不动）。enough的位置规则可记为"形副在后，名词在前"，如"old enough"（足够大）、"enough time"（足够时间）。
第五题："Jack is good at___. A.playing the piano B.to play the piano C.playing piano D.to play piano"，涉及介词后动词形式和乐器冠词用法。
介词"at"后需接动名词（ving），排除B、D选项。乐器类名词前通常加定冠词the，如"play the piano"（弹钢琴），而球类运动前不加，如"play football"（踢足球）。因此正确答案A"playing the piano"。
常见误区：有人会误以为所有运动或乐器都不加冠词，需特别注意区分。例如："play the violin"（拉小提琴）正确，"play violin"错误；"play basketball"（打篮球）正确，"play the basketball"错误（特指某一个球时除外）。
第六题："–May I put my bike here? --No,you __. A.may not B.can’t C.might not D.mayn’t"，考察情态动词may的否定回答。
用may提问时，肯定回答可用"May/Yes, you may"，否定回答通常用"can’t"（更委婉），而不用"may not"（语气生硬）。因此正确答案B"can’t"。
补充说明："may not"表示"不允许"，但实际口语中较少使用；"can’t"更符合日常交流习惯。例如："May I leave early? No, you can’t"（我能早走吗？不行）。
第七题："He __ a lot of time__ me with my math. A.spends;help B.spend;helping C.spend;to help D.spends;helping"，重点考察spend的固定搭配。
主语"he"是第三人称单数，动词用spends，排除B、C选项。spend的常用结构是"spend time (in) doing sth"（花时间做某事），因此正确答案D"spends;helping"。
用法扩展：spend还可接"spend money on sth"（花钱买某物）。例如："She spends 100 yuan on books"（她花100元买书）。需注意区分cost（物作主语）和take（it作形式主语），如："The book costs 20 yuan"（这本书20元），"It takes me 30 minutes to read"（我花30分钟阅读）。
通过以上7道习题的解析可以看出，初中英语语法题的核心在于掌握基础规则并灵活应用。建议同学们：
1. 建立语法知识体系，梳理常考知识点（如时态、语态、词法）；
2. 结合错题本记录易错点，分析错误原因（是规则不清还是粗心）；
3. 多做典型习题，通过练习强化对规则的理解，避免死记硬背；
4. 注意语境分析，很多题目需要结合上下文判断选项。
英语学习是一个积累的过程，只要坚持梳理知识点、总结解题技巧，就能逐步提升语法应用能力，在考试中取得更好的成绩。
