1小学生 英语 提高的方法

小学生学英语，主要是培养学习兴趣。很多家长对孩子的英语成绩很不满意，下面是小编收集整理的一些小学生英语提高的方法，大家一起来看看吧!

课文：天天背诵

每天根据孩子的学习情况制定一些背诵的短语，句型，课文。尽量要求孩子将课文能够复述完整，背诵更好。

句型：天天抄写

将课文学习的句型抄写下来，字迹认真，每天抄写下来，再好好读一读。

语法：天天练习

将英语中新学习的语法，好好向孩子讲解一下，然后找一些适合孩子的资料或题目让孩子练习一下。越练越熟，百炼生巧。

选择题：讲解做题技巧

遇到单项选择题或阅读选择题，要向孩子讲解一些做题技巧。如单项选择题中，可用排除法，抓关键词法，前后一致法等等。阅读选择题，一般都可从文中找到答案，可用抓关键词法、倒法等等。

作文：多读、多背、多写

在作文这一题上，需要孩子多读，多背，多写。持之以恒，发现错的及时订正。

2怎样提高小学生英语

低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。

在教学中，为学生创设情景，例如借助图片、玩具等引出教学内容，根据学生们的生活体验,如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。

形式多样的竞赛和游戏激发情景。游戏也迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐;竞赛则永远是一剂课堂的兴奋剂，培养他们合作协调能力和适者生存、优胜劣汰的意识。如本学期针对英语学习的四项基本技能：听、说、读、写。我推出了人人争做小明星的竞赛项目，具体有：朗读小明星—培养他们正确的语音语调;词汇无敌星—积累丰富的词汇量;多才多艺星—训练他们创造英语的积极性和团队合作的能力;诗歌天王星—培养他们学英语、说英语的兴趣。他们通过自己的努力，在单项竞赛中这些学生心里充满成就感，更自信，也就更喜欢英语。

3如何提高小学生的英语成绩

首先做好预习，同别的科目一样，英语也要预习，现在有很多可以听录音的，我们可以先熟悉一下

上课要认真听，上课认真听讲的效果抵得上课后一天的效果，因为要点、重点老师都会在课堂上讲的

课后复习，英语的课后复习不仅是会写会读，还要会说，这点孩子可以和同桌的同学一起学着用口语对话，早晨可以大声读，说

场景模拟，家长可以和孩子以后还原课本中的场景对话，和孩子互动，增加学习的趣味，比如：晚餐吃什么，怎么买水果，可以边进行边用简单的英语对话

音标的学习，很多孩子开始学英语时经常讲英语和拼音混淆，这就要经常的去读去练，学好音标有助于孩子记单词、认识单词

报辅导班，如果孩子的英语吃力，而父母的英语也不是很好的话，不如给孩子报个辅导班，让他可以有个巩固的方向，千万不要让孩子孤军奋战

英语学习软件，现在有很多的软件及课程，很多都是免费的，家长可以下载了让孩子经常听听，孩子跟读或录音，慢慢矫正，培养语感

4学好小学英语的十个好方法

选出一篇课文，把单词记住，然后把课文从英语翻译为汉语，如果有翻译不了的单词，查字典;

把翻译完的汉语文章，从头通读一遍，把不通畅的句子参考英文进行修改直到顺畅，句子的次序按照正常汉语的次序安排;

把翻译出的汉语翻译回英语;

翻译完后，把自己翻译的文章与课本原文对照，找出与原文不同的地方，并标出来;仔细思考每一个差错点，看到底是为什么错了，是单词没有写对?还是有语法错误?还是时态不对?……没记住的单词一定记住，错误的语法明确错在哪里，一定改正;看看有没有因为汉语翻译的不够好，导致英语翻译出了问题，修改汉语的翻译文章，把每一个地方找出恰如其分的表达;

根据新的汉语文章重新翻译一遍英语，继续按照第四条的方法做，直到翻译出的英语文章跟原文一样，一点错误都没有;

找出文章中的重点短语、单词、句型，深入理解，把重点的单词理解到能力和体会的水平，并进行造句，每个地方造出十个句子;

从每课涉及到的知识重点进行分析：初中：分析本文中涉及到的词类、人称、数、时态、语态、级别等，句式(陈述、否定、疑问、感叹、祈使)的区别;高中：重点从句法中各种复合句：并列句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句等;

参考文章所配磁带，把每个单词的读音读准，熟练读诵文章，直到朗朗上口;

看着最后的汉语文章口头翻译成英语文章，做到滚瓜烂熟;

摹写：根据已经学过的这篇文章的内容给出一篇类似的文章，进行摹写，注意学会使用文章中的典型句型和好的用法。

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